托福口语模板之描述一个人

TOEFL备考资料托福口语模板之描述一个人 摘要: 在托福口语考试中对一个人的描述可以说是多方面的,可以是老师、朋友,也可以是领导或者家长。天津11选5_[官网首页] 只要大家能够抓住人物的特点,运用有没的语句,就可以很好的去描述一个人。 点击查看扫描二维码的方法 Describe 描述一个老师的好特征Describe goodteacher. Please state specificexamples details22.A good teacher should bear many excellent qualities. First teachershould have outstanding teaching ability openmind. otherwords encouragingstudents teachershould acceptnew things. Furthermore studentseven though makemistakes teachershould also humbleperson whoopens heart surroundingpeople neverrefuses acknowledgeher shortcomings herstudents. qualitiescan make goodteacher. amconcerned goodteacher should have followingqualities patientenough. teachershould confidentboth hisstudents. Every time he walks heshould bring strongfeeling makeshis students feel definitesense teachersshould hisstudents. toostrict hisstudents would askquestions goodteacher should never lose classwhen students ask questions repeatedly. Most goodteacher should update his knowledge cuz further learning can make goodteacher re-discover teachingprofession. 描述一个朋友的性格特征Describe usespecific examples supportyour statement. 25.Well Goodfriends should bear several qualities. First friendindeed. goodfriend should helpyou when you comfortyou when you frustrated.Furthermore goodfriends should also honestpeople whocan open heart neverrefuse feelcomfortable getalong canalways offer yourown good. So thinkfriends like goodones. myopinion goodfriend should have followingqualities wellknown saying friendindeed. Therefore friendshould stand anysort myfriends canmake me feel definitesense he/sheshould verycaring. When amsuffering hard times confrontingdifficulties he/shecan give me helpme overcome troubles.Also spendmore time someonewho can make me laugh personyou admire most?Please give specific details yourexplanation. introduceMr. Jackson you.You oursales manager hisrigorous habit reasoningmakes him more like engineer.Yet he boringperson hissmart jokes always cheer us up difficulttimes. Mr. Jackson widelyregarded low-keyplayer though he plays importantrole ourcompany. Sure he whywe all feel getalong personalfriends. You cannot help being attracted hismagnetic personality which seems contagious peoplearound him. introducemy teacher Mr.Yu you.He Englishteacher neworiental school manygood qualities reflected kind.Firstly, his persistence hisdream mostlyattracts me. He spares realizehis dream pekinguniversity manyyears. Secondly verykind ordinarypeople. neworiental onlybecause somany excellent teacher's willing alsobecause talentswilling placewhere dream.You can helpbeing attracted hismagnetic personality which seems contagious peoplearound him. Whatkind qualitiesshould goodleader possess?Please state your opinion givespecific details yourexplanation. 26.A good leader should bear some necessary qualities. First leadershould own teambuilding helpeach individual verybest. goodleader should master impressive professional knowledge teamdevelopment solvepractical problems. Furthermore goodleader should respect otherteam members. qualitiescan make goodleader 描述好家长的性格特征What do you think goodparent? 以上就是本次为大家带来的 托福 口语模板之描述一个人全部内容,在备考 托福口语 的过程中,同学们可能 会遇到各种各样的问题,如果你不知道怎样解决,那么可以登陆 小马 资料频道免费获取相关问题的解决建议。 相关推荐 托福口语开头经典句托福口语断句重音很关键 托福口语 19 分复议计划 相关字搜索: 托福口语模板 当我被上帝造出来时,上帝 问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。 我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了 一个好听的名字:李清照。 小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼,才思 敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。 “兴尽晚回舟,误入藕花深处。天津11选5_[官网首页]争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有 约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上 沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。天津11选5_[官网首页]身影轻飘而过,留下一阵清风。 可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。天津11选5_[官网首页]我几乎对生活绝 望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。天津11选5_[官网首页]“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我 当时心情的写照。天津11选5_[官网首页] 最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。 在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑 声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。天津11选5_[官网首页]我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢 乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。 我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲 可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。 天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切, 我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的 笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受: 人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无 尽的快乐和与众不同。 “富不读书富不久,穷不读书终究穷。天津11选5_[官网首页]”为什么从古到今都那么看重有学识之人?那是因为有学识之人可 以为社会做出更大的贡献。天津11选5_[官网首页]那时因为读书能给人带来快乐。天津11选5_[官网首页] 自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了……因为 我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上 最美丽的“白天鹅”…… 我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童 话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自 己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。渐渐的,自己的语文阅读 能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不 及全家一起读的乐趣大。于是,我便发展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女 老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。最后还把书给撕坏 了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:“孩子小,应该让着点。”外婆却不服气的说:“我这一 把年纪的了,怎么没人让我呀?”大家人你一言我一语,谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离 合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你辨别善恶,教你弘扬正义。读一本好书,如品一杯香茶,余 香缭绕。读一本好书,能使人心灵得到净化。书是我的老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心 里话;书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。其实读 书的真真乐趣也就在于此处,不是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与他人分享,独自品位;更不是一个 人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐 趣呢!这所有的一切,不正是我从书中受到的教益吗? 我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。我从内心深处真切地感到:我从读书中受到了教益。当看见有些 同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说的话:“世界上最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人是不 买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席,他半边 床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。 书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨无悔的追求。 一个人的谈吐有没有 “味道”,完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的 “味”,他便会在谈吐中把这种风 味表现出来;如果他的谈吐中有风味,他在写作中也免不了会表现出风味来。 所以,我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样,必然是有选择性的,属 于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法,因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。 读书跟吃东西一样, “此人吃来是蜜糖,他人吃来是砒霜 ”。教师不能以其所好强迫学生去读,父母也不能希 望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味,那么所有的时间全都浪费了。 所以,永远记得,这世间上没有什么一个人必读的书,只有在某时某地,某种环境,和生命中的某个时期 必读的书。读书和婚姻一样,是命运注定的或阴阳注定的。 纵使某一本书,如《圣经》之类,是人人必读的,读这种书也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和 经验还没有达到阅读一本杰作的程度时,那本杰作只会留下不好的滋味。 孔子曰: ”便是说,四十五岁时候尚不可读《易经》。孔子在《论语》中的训言的冲淡温和的味道,以及他的成熟的智慧,非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。 四十学《易》是一种味道,到五十岁,看过更多的人世变故的时候再去学《易》,又是一种味道。所以, 一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。 多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写 作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采, 美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印 象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。 培根先生说过:“ 知识就是力量 。”不错,多读书, 增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进, 不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自 己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地 面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书 来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打 下好的、扎实的基础! “书籍是全世界的营养品 就好象鸟儿没有翅膀。”( 驶向生活的无限广阔的海洋。”( [瑞士] 凯勒)。“不读书就没有真正的学问 ,没有也不可能有欣赏能力、 文采和广博的见识。……不读书的人就不是一个完人。”( 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造 多读书,可以丰富自己的 知识宝库 可以变“下里巴人”为“阳春白雪” 充满情趣。“书是随时在近旁的顾问 重复这顾问的次数。”(凯勃司)。知识就是力量 没有一定的科学技术水平是不行的 尤其是在科学技术高度发达的今天 就只有在工作中学习 ,利用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中 那么,最好的老师就是书籍。 “书籍蜿蜒伸入我们的心灵 诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们 却感到身历其境。书籍到处可得 哈慈利特)。读书有这样多的好处 而书籍又可随时随地 买到, 并且花钱不多 时间,工作之余也 是足够的 精力,20 岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。这种年龄 分析判断能力也已达到一定程度 正是集中精力学习知识的黄金时代, 千万不要白白地浪费 掉。中国有句古话 “少壮不努力,老大徒伤悲”。待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本 事的道理 那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生 倒不如现在就努力学习。“学海无涯勤是岸 于思,毁于随。”( 勇于攀登的人们。“如果你们 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。”( 高尔基)。为了能够工作得更好和生活得更美好 古人云:“书中自有黄金屋,书中自有 颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于: 它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬 ?霍金的《时间简史》和《果壳中的 宇宙》,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼 前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁, 屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑 剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我 们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天 空再现光芒?读罗曼 ?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生 存的力量和战斗的勇气,更让我们明白:唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难; 唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦 ?凯勒一个个真实而感人肺腑 的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺 的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志, 而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵 新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。 下午 13 :00 —17 :00 B.实行不定时工作制的员工,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意 可自行安排工作和休息时间。3.1.2 打卡制度 3.1.2.1 公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间; 3.1.2.4 因公外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》 注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上 述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.2.6 手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员 文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月 26 日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8 参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤 3.2加班管理 3.2.1 定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。 A.现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减员工本人的存休或工资;对超 出月工时标准的,应说明理由,报主管副总和人力资源部审批。 B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工作在 4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作 4小时至 8小时可申报加班半天,超过 8小时可申报加班 1天。对主管 以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。3.2.2.2 员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后 3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意,主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加 班申请表》必须事前当月内上报有效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。 3.2.2.3 员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的加班,公司不予承认加班。 3.2.2.4 原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 3.2.2.5 加班工资的补偿:员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按 1:1的比例冲抵病、事假。 3.2.3 加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1 《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月 26 日至本月 25 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员 文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员 (文员) 处领取 《加班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员 文员)保管。3.2.3.3 部门考勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月 27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录公司不予承认。 下午 13 :00 —17 :00 B.实行不定时工作制的员工,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意 可自行安排工作和休息时间。3.1.2 打卡制度 3.1.2.1 公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间; 3.1.2.4 因公外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》 注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上 述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.2.6 手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员 文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月 26 日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8 参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤 3.2加班管理 3.2.1 定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。 A.现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减员工本人的存休或工资;对超 出月工时标准的,应说明理由,报主管副总和人力资源部审批。 B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工作在 4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作 4小时至 8小时可申报加班半天,超过 8小时可申报加班 1天。对主管 以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。3.2.2.2 员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后 3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意,主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加 班申请表》必须事前当月内上报有效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。 3.2.2.3 员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的加班,公司不予承认加班。 3.2.2.4 原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 3.2.2.5 加班工资的补偿:员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按 1:1的比例冲抵病、事假。 3.2.3 加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1 《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月 26 日至本月 25 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员 文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员 (文员) 处领取 《加班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员 文员)保管。3.2.3.3 部门考勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月 27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录公司不予承认。 下午 13 :00 —17 :00 度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间; 3.1.2.4 因公外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》 注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上 述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.2.6 手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员 文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月 26 日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8 参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤 3.2加班管理 3.2.1 定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。 A.现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减员工本人的存休或工资;对超 出月工时标准的,应说明理由,报主管副总和人力资源部审批。 B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工作在 4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作 4小时至 8小时可申报加班半天,超过 8小时可申报加班 1天。对主管 以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。3.2.2.2 员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后 3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意,主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加 班申请表》必须事前当月内上报有效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。 3.2.2.3 员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的加班,公司不予承认加班。 3.2.2.4 原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 3.2.2.5 加班工资的补偿:员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按 1:1的比例冲抵病、事假。 3.2.3 加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1 《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月 26 日至本月 25 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员 文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员 (文员) 处领取 《加班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员 文员)保管。3.2.3.3 部门考勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月 27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录公司不予承认。 连绵阴雨,没出息的又想你了。 闺蜜说我过得不快乐,不然不会想到你,至少不会那么的想你。好吧,我承认。 都没人接受我的好,没人需要我陪着了。以前爱你,很累,但却很快乐,因为你也会有需要我的瞬间,即使短,但总会有些许的存在感。 并非青梅竹马,却至那以后爱上的人都像你。只不过,以后还未到来。 无意间翻看浏览量,你的名字仿若闪光般映入眼帘,这一刻不知是怎样的感觉,欣喜,失落,麻木,装作无所谓,也只有你能让我瞬间不知该晴或雨。 即使离别两载,也挥之不去有你的好。 记忆中有你的时光总是那么的美好,却不知为何,落于笔下的文字却总那么心痛。 看着身边有人默默无闻的爱着另一个人,当她问及时,却不得不安慰她说:“你别多想,咱们只是朋友,最最好的那种。” 落于耳畔,酸楚的咀嚼,脑中心里全都是你。“你不会还喜欢我呢吧?”良久以后“没有了吧”轻触屏幕发给了那边满不在乎的你。“那就好”你放心了,可惜,你却看不见紧握屏幕的我的手。 原来,我于你,从来都是一种负担。你要飞翔而我爱的太重……

暂无简介

文档格式:
.pdf
文档页数:
21页
文档大小:
704.53K
文档热度:
文档分类:
外语学习 --  托福
文档标签:
口语 托福 模板 描述 qualities teacher

更多>> 相关文档

页面底部区域 foot.htm