CAD课程设计 1111360占才方

摘要CAD 技术是随着电子技术和计算机技术的发展而逐步发展起来 的,它具有工程及产品的分析计算、几何建模、仿真与试验、绘制图 形、工程数据库管理和生成设计文件等功能。魅力棋牌_[官网入口]近二十年来。目前CAD 技术已经应用于许多行业,如机械,汽车,飞机,船舶,电子,轻工, 建筑,化工,纺织及服装等。电气CAD 在整个工程CAD 中占有比较重 要的地位。 CAD 即计算机辅助设计(Computer Aided Design,CAD)。魅力棋牌_[官网入口]1972 10月,国际信息处理联合会(IFIP)在荷兰召开的“关于 CAD 原理的 工作会议”上给出如下定义:CAD 是一种技术,其中人与计算机结合 为一个问题求解组。CAD 是工程技术人员以计算机为工具,对产品和 工程进行设计、绘图、分析和编写技术文档等设计活动的总称。 本文主要是介绍异步电机星三角降压启动电路的CAD 设计目的, 控制要求,原理图,接线图,基本工作原理等。魅力棋牌_[官网入口] 本文旨在于提高独立完成任务的能力,并对《电气工程 CAD》有 更深的理解,吸引同学去学习《电气工程CAD》这门课程。 课题设计一、设计课题 三相异步电机星形-三角形降压启动控制 二、设计目的 CAD 课程设计以培养应用能力为主,在完成设计任务的同时, 要注重自身多方面能力的培养与提高,主要包括以下几个方面: (1)掌握CAD 制图的绘图原则、步骤及绘图方法。 (2)能够熟练使用AUTOCAD 进行准确的二维图形绘制、图层管理、 设置图纸、尺寸绘制及设置打印。 (3)具有初步设计课程的能力,培养和提高独立工作的能力。 (4)能够按照电气制图规范,使用AUTOCAD 进行电气图绘制。 (5)培养掌握整体布局,应用适当比例及制作相应模板的能力。魅力棋牌_[官网入口] (6)培养通过查阅图书资料、产品手册以及电子图书、 网络资源等获取相关资料的能力。 (7)具有设计、绘图、调试及修改完善控制编程的能力。 三、设计要求 (1)自己选题,独立完成设计一个电气控制线路图。 (2)用CAD 软件规划并完成图纸的绘制,布局、标注及图形符 解释电气控制线路图的基本原理及运用。魅力棋牌_[官网入口]四、设计内容 1.控制要求 (1)能够用按钮控制电动机的启动和停止。魅力棋牌_[官网入口] (2)电动机启动定时定子绕组接成星形,延时一段时间后,自动将 电动机的定子绕组换成三角形。 (3)具有必要的保护措施。 2.设计原理 异步电机在启动过程中起动电流较大,通常采用降压启动方式。 降压启动的方式有:星-三角启动,自耦降压启动,串联电抗器降压 启动等。 在启动时将定子绕组接成星形,待启动完毕后再接成三角形,就 可以降低启动电流,减轻它对电网的冲击。这样的启动方式称为星三 角减压启动,简称为星三角启动(Y-Δ 起动)。 采用三角启动时,启动电流只是原来按三角形接法直接起动时的 1/3。魅力棋牌_[官网入口]如果直接起动时的起动电流以 6~7Ie 计,则在星三角起动时, 起动电流才 2~2.3 倍。同时启动电压也只是为原来三角形接法直接 启动时的根号三分之一。魅力棋牌_[官网入口]当负载对电动机启动力矩无严格要求又要限 制电动机启动电流且电机满足380V/Δ接线条件才能采用星三角启动 方法。魅力棋牌_[官网入口] (如图1-1)当按下启动按钮SB1 时,接触器KM1 得电,配电回 路中主触点闭合,使电动机定子绕组端子接通电源,同时接触器KM2 得电,其主触点闭合,使电动机定子绕组端子端子短接,此时电动机 定子绕组接成星形,并开始启动运转。 电动机定子绕组三角形接线,转入正常运行,经时间继电器 KT 延时,电动机星形运行达到一定转速,KT 常闭触点打开,接触器KM2 失电,其主触点断开、常闭辅助触点闭合,使接触器 KM3 触器KM2、KM3互锁),KM3 主触点闭合,定子绕组端子相接,此 时电动机定子绕组接成三角形,星形-三角形启动过程结束,进入正 常三角形运行状态。 1-1电动机星-三角降压启动接触器控制电路原理图 1-2 电动机星-三角降压启动主要元器件及在电路中的功能 代号 名称 用途 KM1 交流接触器 电源控制 KM2 交流接触器 星形连接 KM3 交流接触器 三角形连接 KT 时间继电器 延时自动转换控制 SB1 启动按钮 启动控制 SB2 停止按钮 停止控制 1-3异步电机星-三角降压启动控制电路输入/输出分配表 1-4 异步电机星-三角降压启动控制电路I/O 接线图 输入 输出 输入设备 代号 输入点编号 输出设备 代号 输出点编号 启动按钮 SB1 X0 主电源接触器 KM1 Y0 停止按钮 SB2 X1 星形连接接触器 KM2 Y1 热继电器 FR X2 三角形连接接触器 KM3 Y2 总结与体会实践是检验真理的唯一标准。在此次CAD 课程设计中,我不仅 更熟练的掌握了 AUTOCAD 的一些画图命令、CAD 环境和 CAD 面系统操作系统并且能够熟练的进行操作,还学会了很多快捷命令的操作,知道每个工具栏中都有着相应的命令工具。具体收获总结如下: (1)个人独立完成任务的能力增强,独立思考问题能力提升。 (2)懂得了基础知识的重要性,要重视对基础知识的学习。 (3)增强了收集资料的能力,任何实践都要吸取前人的实践经验。 相关网站和相关资料书籍,有力的指导了此次课程设计。 (4)进一步认清了自己的不足。此次课程设计让我明白,在接下来 的大学时间里,要努力学习理论知识和多动手操作,提高自己 的具体实践操作能力,为即将毕业的工作出路,做好准备。 电气工程CAD.华中科技大学出版社.2012 电气CAD工程实践技术实验指导书. 张仁醒,电工基本技能实训,第2版,机械工业出版社.2008

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通信/电子  --  电子设计
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CAD 课程设计

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